| 供稿: 文：王迎斩 图：杨岐 | 时间: 2026-06-04 | 次数: |
在互动答疑环节，参会学生结合日常工作实际踊跃提问，重点就隐性心理问题排查方法进行咨询。针对微笑型抑郁、突发性情绪波动、潜在宿舍矛盾等不易察觉的心理隐患，书记细致解答排查思路，指明可通过日常相处细节、朋友圈动态、社交平台发言等多元渠道留心观察，从细微变化中捕捉学生心理异动，精准挖掘潜藏心理困扰。针对部分班级心理活动参与积极性不足的问题，与会人员共同研讨优化活动形式、调动学生参与热情的可行办法。
会上，书记对下一阶段心理健康相关工作指出明确部署。一是丰富文体载体，以学院、各年级为单位开展体育赛事、文体团建等特色活动，坚持学业成长与休闲调节有机结合，依托体育运动疏导学生心理压力，从源头舒缓负面情绪。二是健全心理队伍培育机制，固定每学期开设心理委员、宿舍信息员专项专题培训，邀约校内心理专业讲师授课。三是深入解读懂职责、会观察、能沟通、敢上报、守底线十五字工作方针。要求心理委员以暖心陪伴做好日常关怀，及时反馈班级心理动态，发挥正向引领作用，对心理重点入库学生、存在异常倾向的同学实行常态化重点关注。
同时，会议着重规范心理观察员工作准则，厘清“主动上报不等于打小报告”的工作认知，明确日常沟通要摒弃说教式劝导，秉持不评判、不泄密的工作原则，营造轻松信任的交流氛围，引导学生主动吐露心声；若遇高危心理状况，必须第一时间对接辅导员，切实扛起守护学生生命健康的责任。
此次专题会议进一步明晰了学院下一阶段心理健康教育工作方向，为学院后续常态化心理健康教育落地、完善立体化心理防护体系筑牢工作基础。赋能
